央廣網(wǎng)天津7月22日消息（記者周思楊）在天津市東麗區(qū)的校園里，思政教育不是枯燥的理論宣講，而是如春風(fēng)化雨般浸潤心靈的成長養(yǎng)分。從課堂上的動人故事到操場上的實踐體驗，從教師們的匠心打磨到跨校際的協(xié)同育人，東麗區(qū)正用有溫度的教育實踐，鋪就一條鑄魂育人的堅實道路。

磨煉思政名課：讓每一堂課都成為心靈的燈塔

2024年冬日的天津，一場“故事思政”微課大賽點燃了教育工作者們的熱情。東麗區(qū)百華實驗中學(xué)楊淑璇老師的《英雄本色 傳承不息》，用張富清深藏功名、徐文茜為國掌舵的故事，讓大家觸摸信仰的溫度；華僑城實驗學(xué)校吳天秀老師的《以水為墨 繪就安瀾畫卷》，以海河治理的壯闊歷程，讓“不畏艱難、黨民同心”的精神在光影中流淌。最終，這兩節(jié)課雙雙摘得市級特等獎，成為東麗區(qū)思政課的閃亮名片。

楊淑璇帶來《英雄本色 傳承不息》（央廣網(wǎng)發(fā) 東麗區(qū)供圖）

這份榮耀的背后，是“四級磨課”的匠心凝聚。從教師獨自鉆研到學(xué)校集體研討，從學(xué)科專家細磨到區(qū)級團隊精雕，每一個環(huán)節(jié)都浸透著教育者的執(zhí)著。學(xué)科教研員張同環(huán)、郭春芳曾為一句講解詞深夜研討，磨課團隊為一幀畫面反復(fù)推敲，這種“鐵杵磨針”的堅持，讓思政課既有思想的深度，更有情感的溫度。如今，東麗區(qū)已形成“專題教研+精品案例”的培育模式，20多場思政專題活動、103個抖音微視頻故事，讓思政教育走出課堂，融入生活。

鍛造人才隊伍：讓每一位教師都成為精神的引路人

2023年，金鐘小學(xué)教師黃燕以全場最高分獲得2023年天津市大中小學(xué)“故事思政”微課大賽“課程思政”賽道特等獎第一名，2024年，楊淑璇、吳天秀再續(xù)輝煌。東麗思政教師的成長軌跡，藏著一支“育人鐵軍”的鍛造密碼�！叭珕T培訓(xùn)”讓教師們明晰肩頭責(zé)任，“新課標研修”讓教學(xué)更接地氣，“單元整體教學(xué)”研討讓課堂設(shè)計更具吸引力。在這里，老教師帶新徒弟是溫暖的傳承，天津第一百中學(xué)的劉娟老師15年如一日深耕班主任崗位，既帶出市級優(yōu)秀班集體，也為9名青年教師鋪就成長路。

教師發(fā)展中心的燈光常常亮到深夜，那是團隊研磨課程的剪影；紅色基地研學(xué)路上的歡聲笑語，是教師們汲取精神養(yǎng)分的生動場景。從區(qū)級骨干到市級能手，東麗教師用對教育的熱愛，詮釋著“經(jīng)師”與“人師”的雙重擔當。正如一位青年教師所說：“我們講的是英雄故事，自己先要成為有情懷的教育者�！�

推動大中小學(xué)思政一體化：讓每段成長都浸潤時代的養(yǎng)分

在東麗湖畔第二屆大學(xué)生音樂節(jié)上，中國民航大學(xué)“兩航青年社”的學(xué)子們帶來原創(chuàng)話劇《兩航起義》，熱血沸騰的演繹讓現(xiàn)場嘉賓們眼眶發(fā)熱，“我們要做世界的領(lǐng)航員”的吶喊響徹天空。這場“音樂節(jié)+思政”的創(chuàng)新實踐，正是東麗區(qū)大中小學(xué)思政一體化的生動縮影。全區(qū)52所中小學(xué)與15所高校牽手共建，“行走的思政課”讓學(xué)生在科技館里觸摸科學(xué)精神，在漕運碼頭聆聽奮斗故事。

活動現(xiàn)場（央廣網(wǎng)發(fā) 東麗區(qū)供圖）

從《植根鄉(xiāng)土》的小學(xué)課堂到《海河精神》的中學(xué)課程，東麗區(qū)構(gòu)建起貫通各學(xué)段的思政鏈條。館校協(xié)同讓天津科技館的“云游”項目走進課堂，課題研究讓語文課本里的革命故事煥發(fā)新活力。東麗區(qū)思政教育和科學(xué)教育雙輪驅(qū)動，在獲得全國科學(xué)教育實驗區(qū)的背景下，把思政教育開到天津科技館，讓科技之光閃耀思政課堂。在這里，思政教育不是割裂的知識點，而是從童年到青年持續(xù)生長的精神年輪。

東麗區(qū)的思政教育，沒有華麗口號，卻有直抵人心的力量。當孩子們?yōu)橛⑿酃适侣錅I、為海河變遷動容、為時代之問沉思時，教育的種子已悄然發(fā)芽。這方土地上的教育者們正用真誠與堅守證明：好的思政課，能讓青春與時代同頻，讓信仰與成長同行。