臨港大學(xué)城，來自上海電力大學(xué)人工智能學(xué)部的清潔能源技術(shù)專業(yè)碩士生時鵬，走進(jìn)今年第一場秋季校園招聘會。面對210多家用人單位帶來的4000多個就業(yè)崗位，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，“人工智能+清潔能源”的交叉領(lǐng)域已形成產(chǎn)業(yè)需求，“無論是運(yùn)用新的算法優(yōu)化電網(wǎng)調(diào)度，還是通過智能預(yù)測來提升‘風(fēng)光’新能源的利用效率，自己的研究課題都有了用武之地。”

這名2026屆畢業(yè)生趕上了好時機(jī)。針對此前高校學(xué)科與產(chǎn)業(yè)一線之間“知識倒掛”、供需錯位的現(xiàn)象，今年，“上海高等教育重服務(wù)、強(qiáng)貢獻(xiàn)計(jì)劃”啟動實(shí)施。試點(diǎn)高�！耙恍Ｒ徊摺�，改變以往以學(xué)科建設(shè)為核心的辦學(xué)邏輯，以人才培養(yǎng)為核心推進(jìn)教育綜合改革，讓“供給側(cè)”輸出的人才真正符合相應(yīng)行業(yè)需求。

“請進(jìn)來”“走出去”“住進(jìn)去”

今年政府工作報告中，“深化工業(yè)軟件核心技術(shù)攻關(guān)”被列為國家戰(zhàn)略重點(diǎn)之一。2025年中國工業(yè)軟件市場規(guī)模預(yù)計(jì)突破3300億元，工信部數(shù)據(jù)顯示，研發(fā)設(shè)計(jì)類工業(yè)軟件國產(chǎn)化率僅10%，高端市場長期被海外企業(yè)壟斷。

工業(yè)軟件“人才荒”怎么破？基于“重服務(wù)、強(qiáng)貢獻(xiàn)”計(jì)劃，上海大學(xué)力學(xué)與工程科學(xué)學(xué)院與國產(chǎn)大型通用CAE仿真平臺Generator的研發(fā)企業(yè)——昆侖數(shù)�！笆掷�手”，重構(gòu)人才培養(yǎng)體系。面向每屆約60名本科生，力工學(xué)院和錢偉長學(xué)院力學(xué)專業(yè)全面升級傳統(tǒng)必修課《有限元及其應(yīng)用》，比重達(dá)1/4的12學(xué)時均用于昆侖數(shù)模的軟件結(jié)構(gòu)前處理教學(xué)。同時，新設(shè)《工程裝備力學(xué)仿真與分析》選修課，由校內(nèi)教師與企業(yè)工程師按3:1的課時比例聯(lián)合授課，把企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目案例搬進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)“學(xué)用同步”“真題真做”。

“請進(jìn)來”更要“走出去”，甚至“住進(jìn)去”。緊貼國家與上海重大戰(zhàn)略任務(wù)，上大力工學(xué)院2025級碩博70余人赴中國商飛上海飛機(jī)設(shè)計(jì)研究院，開展大飛機(jī)關(guān)鍵設(shè)計(jì)技術(shù)力學(xué)實(shí)踐課程。他們的學(xué)長，如2024級碩士生王思敏赴中航氣動中心“住企聯(lián)培”，進(jìn)行為期一年的大飛機(jī)噴流噪聲機(jī)理與試驗(yàn)研究；2023級碩士生翁愷文赴京入駐中國科學(xué)院力學(xué)所，進(jìn)行量子計(jì)算在流體力學(xué)應(yīng)用方面的研究；2023級博士生王宇澤則在張江重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聚焦極紫外光刻機(jī)光源腔內(nèi)動態(tài)氣體流動關(guān)鍵問題，“看得見裝備、摸得著流程”。

從大飛機(jī)到光刻機(jī)，聯(lián)合培養(yǎng)真“硬核”。上海電機(jī)學(xué)院半導(dǎo)體精密測量協(xié)同創(chuàng)新研究中心負(fù)責(zé)人李志松說：“通過與企業(yè)聯(lián)合開展項(xiàng)目開發(fā)，可以提升學(xué)生的實(shí)踐能力，了解企業(yè)生產(chǎn)一線的真實(shí)需求，有助于畢業(yè)后快速走上崗位�！�

最近五年，共有超過60家集成電路相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈企業(yè)錄用近1300名上海電機(jī)學(xué)院畢業(yè)生，包含各個細(xì)分領(lǐng)域的名企——中芯、華虹、積塔、中微、芯源微等。其中，在華虹集團(tuán)就職的上海電機(jī)學(xué)院校友，累計(jì)近800人。

發(fā)力培養(yǎng)“結(jié)構(gòu)性稀缺”人才

根據(jù)《上海市強(qiáng)化重點(diǎn)領(lǐng)域人才精準(zhǔn)供給 動態(tài)調(diào)整高等學(xué)校招生結(jié)構(gòu)規(guī)模實(shí)施方案》，上海明確擴(kuò)招“理工農(nóng)醫(yī)”：到2026年時，理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科門類的碩士研究生招生占比要提高5個百分點(diǎn)左右，理工農(nóng)醫(yī)學(xué)科門類的本科生招生占比更是要提高10個百分點(diǎn)左右。

作為全市唯一的農(nóng)科研究型大學(xué)，上海海洋大學(xué)今年新開設(shè)本碩“新農(nóng)班”，分別由經(jīng)過層層選拔的首批40名本科生、21名研究生組成。其中，“元鼎卓越農(nóng)林創(chuàng)新班”以國際著名魚類學(xué)家、中國魚類學(xué)主要奠基人和水產(chǎn)教育家朱元鼎命名。

衣食天下，必須接地氣、服水土。作為水產(chǎn)養(yǎng)殖專家，水產(chǎn)與生命學(xué)院高級工程師王春常常下鄉(xiāng)下水，如今成了“元鼎班”首任班主任，他外出調(diào)研不再是單獨(dú)行動。在生鮮集市，王春和專班學(xué)生邊逛邊交流，探究各類水產(chǎn)品背后的經(jīng)濟(jì)規(guī)律。

對于滬上文科院校而言，面臨的問題是人文社科人才“結(jié)構(gòu)性稀缺”，比如缺乏涉外法治、區(qū)域國別研究等“外向型”“國際范”的新質(zhì)人才。

在華東政法大學(xué)國際法學(xué)院，《國際公法》課程成為法學(xué)主干課程之一，其特色模式“辯論賽進(jìn)課堂”入選教育部國家級本科一流課程。

修習(xí)《外層空間法》課程的本科生蘇鈺婷說：“結(jié)課后我抓住賽事選拔的機(jī)會，加入模擬法庭賽隊(duì)中�！痹趨⒓拥�21屆國際空間法模擬法庭競賽的過程中，她通過撰寫英文訴狀、口頭辯論獲得極大鍛煉，現(xiàn)已成功保研。在今年第16屆“萊頓-塞林”國際航空法模擬法庭競賽中，華政校隊(duì)以中國區(qū)選拔賽亞軍的成績晉級國際半決賽，并以國際半決賽正方總分全球第一的成績晉級國際總決賽，最終榮獲國際賽亞軍（全球第二）和正方最佳書狀獎（全球第一）。

讓教授進(jìn)廠充電跨界輔導(dǎo)

在承擔(dān)“強(qiáng)服務(wù)、重貢獻(xiàn)”綜改試點(diǎn)的上海理工大學(xué)，健康科學(xué)與工程學(xué)院人才培養(yǎng)更加注重細(xì)分市場。

以前學(xué)院更多進(jìn)行醫(yī)療器械研發(fā)人員的梯隊(duì)培養(yǎng)，現(xiàn)在醫(yī)療器械的認(rèn)證體系、監(jiān)管方面也缺乏人才。副院長胥義告訴記者，培養(yǎng)方向從原來的設(shè)計(jì)研發(fā)工程師，延伸到醫(yī)療器械注冊和法規(guī)事務(wù)工程師、質(zhì)量控制工程師、臨床事務(wù)工程師等，“圍繞應(yīng)用場景的不同環(huán)節(jié)改進(jìn)人才培養(yǎng)方案”。

培養(yǎng)目標(biāo)在變，師資也要相應(yīng)轉(zhuǎn)型。上理工醫(yī)工交叉組建起跨區(qū)域、跨單位、跨學(xué)科的“跨界導(dǎo)師組”，化解以往學(xué)生與導(dǎo)師“一對一”可能發(fā)生“錯配”的現(xiàn)象。

目前，上理工健康科學(xué)與工程學(xué)院共有150名校內(nèi)導(dǎo)師、400名校外導(dǎo)師，對約700名學(xué)生在包括三甲醫(yī)院在內(nèi)的臨床一線進(jìn)行聯(lián)合培養(yǎng)。他們深度參與醫(yī)療器械產(chǎn)品從概念驗(yàn)證、技術(shù)突破，到臨床試用、上市監(jiān)管的全過程。

學(xué)院還計(jì)劃明年建成醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與不少于32家企業(yè)、醫(yī)院共建，更新20%的現(xiàn)有課程，教師團(tuán)隊(duì)40%來自臨床和產(chǎn)業(yè)界。

行業(yè)特色高校還主動把教師“送出去”在崗充電。上海電力大學(xué)能源與機(jī)械工程學(xué)院王道累教授就在上海電力股份有限公司吳涇熱電廠實(shí)踐，“這些積累反哺教學(xué)后，學(xué)生的實(shí)踐能力和工程思維也明顯增強(qiáng)�！卑凑丈虾ｋ娏Υ髮W(xué)“雙師型”教師提升計(jì)劃，學(xué)校要求新進(jìn)教師至少擁有6個月企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷，并選派骨干教師赴頭部企業(yè)掛職，目前全校雙師雙能教師的比例達(dá)75%。

“必須擁有一支‘既懂理論、又懂生產(chǎn)’的教師隊(duì)伍。”上海電力大學(xué)黨委副書記、校長顧春華表示，在師資雙向流動下，同時引進(jìn)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任“產(chǎn)業(yè)教授”，現(xiàn)有來自國網(wǎng)、南網(wǎng)、五大發(fā)電集團(tuán)，以及華為、特斯拉、寧德時代、上海能建、晶科電力等企業(yè)的百余位工程專家走進(jìn)上電課堂，帶來產(chǎn)業(yè)一線的技術(shù)與案例，成為教育教學(xué)新常態(tài)。（記者 徐瑞哲 李蕾）

原標(biāo)題：

“理工農(nóng)醫(yī)”高校試點(diǎn)一校一策培育“重服務(wù)、強(qiáng)貢獻(xiàn)”緊缺人才

從大飛機(jī)到光刻機(jī)，“硬核”聯(lián)培