央廣網(wǎng)西安1月19日消息（記者雷愷）19日發(fā)布的《2016年陜西省高校畢業(yè)生就業(yè)狀況報告》顯示：用人單位在招聘時更注重畢業(yè)生的主學習能力、動手能力及團隊合作精神，高校部分專業(yè)課程設置和教學內容有待更新。

　　調查顯示，多數(shù)用人單位在招聘時，注重畢業(yè)生的學習能力、動手能力及團隊合作精神。有的用人單位代表指出，由于工作中直接用到大學期間學習的知識較少，工作中需要的技能是入職后學習的，所以學習能力和動手能力較為重要，建議學校應該保持理論學習與實踐操作同步。其他關于用人單位對大學生評價方面的研究也表明，實際動手操作能力、人際交往能力、溝通能力等非常重要。

　　調查還顯示，學校部分專業(yè)課程設置和教學內容有待更新。部分畢業(yè)生建議并指出，大學開設課程應與時代需求緊密結合，原有較為陳舊的教學內容難以適應現(xiàn)代信息社會快速發(fā)展的需求，必須與時俱進，及時補充新的教學內容；職業(yè)技術學院的畢業(yè)生指出，專業(yè)學習應該考慮現(xiàn)實工作需要，專業(yè)設置與需要時俱進，如增加3D打印技術、機器人等；有畢業(yè)生認為應該加強專業(yè)基礎課程的難度，建議專業(yè)科課程可以擴寬范圍，方便就業(yè)后的個人發(fā)展；也有畢業(yè)生提到應加強大學期間文理融合的教育，在現(xiàn)階段這種文理比較割裂，科學技術與人文文化如同兩條平行線的時代背景下，重視文理融合理念的通識教育的迫切性尤為凸顯。