中國自動化學會自2022年起啟動青少年人工智能輔導師與裁判員的培訓工作。2025年1月,隨著DeepSeek—R1大模型(以其卓越的代碼能力與中文理解力)的發(fā)布,學會組織中國人民大學附屬中學、首都師范大學附屬中學等名校的科技教師,基于其3個月的教學實踐檢驗,共同開發(fā)《大模型課程》專題,并已將其納入第202505期培訓體系中。該課程旨在幫助教育實踐者掌握AI大模型核心技術,切實解決其在教學創(chuàng)新與科研效率提升中面臨的痛點。
《大模型課程》視頻可在智向未來—科教資源服務平臺上免費學習,對應如下課程摘要描述:
課程1:AI技術在中小學教育中的應用趨勢(中國人民大學附屬中學溫婷婷)
探討大模型技術(如DeepSeek)在教育中的發(fā)展趨勢,包括個性化學習路徑、智能硬件整合、多模態(tài)教學場景等,分析國內外典型案例。
課程2:如何在中小學科學教育中融入AI元素(中國人民大學附屬中學溫婷婷)
學習利用DeepSeek快速生成教案、課件及分層習題庫,結合“精準提示詞”設計技巧(如“角色+任務+要求”模式),實現教學資源的結構化整合。
課程3:利用AI完成教學科研課題(中國人民大學附屬中學袁繼平)
本課程內容包括選題優(yōu)化與文獻綜述生成、研究框架智能設計、跨學科教學案例開發(fā)、數據分析與可視化方法、學術規(guī)范與倫理審查,配套AI工具實操演練。
課程4:利用DeepSeek大模型完成教學科研課題(中國人民大學附屬中學袁繼平)
本課程以“教學可落地、科研能出成果”為核心,通過DeepSeek大模型解決教學與科研中文獻綜述耗時費力、數據分析門檻過高、跨學科案例開發(fā)困難和學術規(guī)范把控模糊的核心痛點,助力科技教師成為AI+教育融合創(chuàng)新的關鍵推動者。
課程5:教師數字素養(yǎng)提升計劃(首都師范大學附屬中學賈媛媛)
參與“AI+教育”工作坊,學習Prompt工程與數據可視化技能,建立個人數字成長檔案。
課程6:AI智能體的應用與搭建(首都師范大學附屬中學賈媛媛)
AI智能體的應用助力教育教學,利用coze平臺搭建智能體或智能應用幫助老師完成答疑。教師借助cursor平臺助力備課教研。
課程7:跨學科融合課程設計(深圳市南山區(qū)松坪學校王賢燦)
通過大模型整合語文、科學、藝術等學科資源,設計多主題綜合課程(如“探索自然奧秘”),優(yōu)化資源篩選與難度適配。(來源:中國自動化學會)

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